L’éducation telle qu’elle est actuellement empêche les gens de créer des occasions de créations dans les relations. Comme la base est d’avoir les mêmes réponses que ceux de l’enseignement, alors il en suit que très peu d’être humain ne peut donner un point de vue différent, car il doit se soumettre à la réponse des professeurs ou celles de l’autorité causé par la peur des adultes en étant des enfants. C’est ainsi que les gens, de génération en génération, ne peuvent pas prendre conscience d’autre chose et que les mêmes problèmes se répètent constamment.

Observez autour de vous et en vous-même concernant la façon que les gens se parlent et des ordres directs qu’ils donnent aux autres. Les parents sont constamment en train d’obliger leurs enfants à avoir la même façon de penser qu’eux et ainsi tentent de les contrôler, de les obliger afin de mieux les manipuler. Les politiciens sont constamment en train de parler de solution sans jamais faire d’action personnelles, les professeurs sont constamment en train de prouver qu’ils connaissent tout et pourtant jamais nous les voyons valider ses connaissances par des expériences propres. Les patrons donnent des ordres et les conjoints entres eux font la même chose.

Ces conditionnements inconscients créent des malaises dans les relations et alors très peu d’occasion de création sont faites pour permettre à l’autre de choisir librement et avec joie, d’avoir l’initiative pour réaliser quelque chose qui apportera du bien être à l’autre sans avoir l’obligation de lui dire quoi faire. Nous vous présentons quelques expériences pour assimiler plus facilement ce que nous cherchons à démontrer en créant des occasions :


- Voir si une personne vous aime

- Savoir si une personne pourrait être intéressée à vous

- Faire mettre en action librement un enfant

- Découvrir si une personne est consentante à faire quelque chose

- Amener l’autre à vous aider